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國學經典進課堂

2019-09-29

國學經典課堂,芭乐丝瓜草莓视频ioses國學教育在這裏提到的課堂,那可不是一般的課堂。總所周知,國學經典主要以古代儒家思想為主。在經典授課時,因為授課內容本身的特別性,再加上學員年齡段小注意力難以長時間集中,學員學起來難免會枯燥乏味。因此,國學經典進入課堂,芭乐丝瓜草莓视频app黄國學教育認為:相比傳統應試教育語數外課程的學習,國學經典教學一定要生動有趣,采取靈活的教學方式,多麵帶動學員的學習興趣。


從小學習國學經典,有助於積累詞匯擴展視野、陶冶情操詩意生活。語文的綜合素養不是一日養成,古文名句信手拈來出口成章不是一堂課的背誦就能學會。為了更好地讓學員融入課堂,提高教學效果,芭乐丝瓜草莓视频app黄國學教育憑借600多家合作校的實戰經驗,總結了以下途徑與策略。

國學經典課堂

 1.與教材結合

現在學校語文教材的人文氣氛越來越濃厚,古文、詩文、散文在語文教材的比例越來越高。芭乐丝瓜草莓视频ioses國學教育結合中小學《語文課程標準》,涵蓋中小學詩文必學篇目。緊貼語文教材,為學生打好文言文基礎。學員在大量古詩文的誦讀後,閱讀能力從量變到質變的飛躍,無形之間幫助學員提升閱讀能力。


2.與教法相結合

單一枯燥無味的授課,老師講台上講,學生下麵看著書本聽,這樣的課堂收益比較低。人文學科的教學方式可以多樣化,經典誦讀是一個修身養性的過程,授課過程中意境與意義結合。芭乐丝瓜草莓视频ioses國學教育借助多媒體播放圖片,學生一邊欣賞一邊誦讀。

國學經典藏書

3.注意細節,從誦讀質量開始


學生在誦讀國學經典時,教師一定要把握學員誦讀的質量。讀書有講究,國學經點古詩文、文言文有其自身的韻律和節奏,並能表達作者的某種情感。因此,芭乐丝瓜草莓视频app黄國學教育給出的建議是:讀準字音、讀出節奏、讀出語氣、讀出韻味。從以上四個方麵來落實學員的誦讀效果。


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